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CBT - Computer-Based Training - Computer-Based Learning

Die am weitesten verbreitete Bezeichnung für elektronisches Lernen ist Computer Based Training (CBT). Bei diesem Term handelt es sich um das englische Äquivalent für den deutschen Begriff Computer-basiertes Lernen. Im französischen Sprachraum, besonders in Belgien und Luxemburg, spricht man auch häufig von téléformation.

Beim Computer Based Training (CBT) ersetzt der Computer den für Präsenzunterricht notwendigen Dozenten. Dafür wird ein Programm benötigt, welches dem Lerner den Lerninhalt in adäquater, leicht verständlicher Weise mithilfe von multimedialen Methoden vermittelt. Betreffende Software kann vom User auf CD-Rom käuflich erworben und auf seinem Computer abgespeichert werden.

Die Aufgabe von Computer Based Training (CBT)-Autoren ist, die jeweilige Software den Anforderungen des Lernenden anzupassen. Dabei ist es hilfreich, wenn der Computer Based Training (CBT)-Autor zumindest über rudimentäre Kenntnisse in Didaktik und Pädagogik verfügt. Aufgrund des Mangels an solchen Kenntnissen bei den meisten Programmierern findet man bisher auf dem Markt wenige Qualitätsprodukte, die sich bewähren und einen maximalen Lernerfolg vorweisen können.

Beim Computer Based Training (CBT) werden komplexe Sachverhalte multimedial in Form von Bild, Ton, Text, Animation und Video anschaulich präsentiert. Es handelt sich folglich um eine interaktive Lernmethode. Je nach Grad der Interaktivität wird unterschieden zwischen

  • Tutorielle Systemen, die vom Lernenden Eingaben erfordern und entsprechend darauf reagieren, den Lernenden z.B. mit Tips unterstützen
  • Simulationen, die es dem Lerner ermöglichen, virtuell und interaktiv bestimmte reale Situationen nachzuspielen, und so Probleme realitätsnah zu lösen
  • Präsentationssystemen, wie zum Beispiel elektronische Bücher, die dem Lernenden den Lerninhalt multimedial und in kleine Einheiten aufgeteilt näherbringen

    Programme für Computer Based Training (CBT) werden meist in Form von CD-ROMs auf den Markt gebracht. Mit zunehmender Popularität und Effizienz des World Wide Web wird das Computer Based Training (CBT) immer mehr auf Internet- oder Intranetbasis angeboten. Hier spricht man allgemein vom Web Based Training (WBT). Mehr als das Computer Based Training (CBT) bietet das Web Based Training (WBT) die Möglichkeit mit Co-Lernenden und Instruktoren im virtuellen Raum, z.B. im Chatroom, in Audio- oder Videokonferenzschaltungen, zu kommunizieren.

    Nicht nur für Firmen nimmt das Computer Based Training (CBT) ein zunehmend grösseren Stellenwert ein, sondern auch in Schulen. Da Schüler heutzutage immer früher mit der modernen Technologie in Berührung gebracht werden, um sie auf die späteren Anforderungen in der Arbeitswelt vorzubereiten, kommt im Schulunterricht vermehrt das Computer Based Training (CBT) in Kombination mit der Präsenz des Lehrers bzw. der Lehrerin zum Einsatz. LehrerInnen nutzen dieses Medium, um den diversen Lerntypen unter den SchülerInnen gerecht zu werden. So bietet Computer Based Training (CBT) mit seinen multimedialen Elementen zum Beispiel sowohl dem auditiven, als auch dem visuellen Lerntypus Zugang zu Wissen, welches bis vor wenigen Jahren meist nur in Printform vorlag.